[1]
Navarrete Mero, F.L. y Mestre Gómez, U. 2022. Las actividades fí­sicas y su incidencia en las emociones de los estudiantes del nivel de educación inicial. Dominio de las Ciencias. 8, 3 (jul. 2022), 1314–1333. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v8i3.2804.