Borja Rivera, K.M. y Vega Intriago, J.O. 2022. Enseñanza de estrategias emocionales dirigidas a los niños que retornan a las clases presenciales. Dominio de las Ciencias. 8, 3 (jul. 2022), 26–49. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v8i3.2796.