Suárez-Mendoza, D.M. y Barcia-Briones, M.F. 2022. Habilidad Interpersonal en el Estado Emocional de los Niños de Educación Inicial. Dominio de las Ciencias. 8, 2 (abr. 2022), 907–960. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v8i2.2685.