Rodríguez-Torres, Ángel F., Cañar-Leiton, N.V., Gualoto-Andrango, O.M., Correa-Echeverry, J.E. y Morales-Tierra, J.V. 2022. Los beneficios de la gamificación en la enseñanza de la Educación Fí­sica: revisión sistemótica. Dominio de las Ciencias. 8, 2 (abr. 2022), 662–681. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v8i2.2668.