Pusdá-López, M.P. y Benavides-Ortiz, G.G. 2021. Anólisis correlativo del desempeño académico en educación primaria y secundaria en modalidad virtual. Dominio de las Ciencias. 7, 5 (sep. 2021), 959–970. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v7i5.2292.