Andrade-Rivera, G.E. 2021. Cómo ha sido el proceso de inclusión en la educación durante este tiempo de pandemia con los estudiantes con necesidades educativas especiales, (vinculadas o no a la discapacidad) y con sus familias en el Sector de San José de Morón en la Ciudad de Quito-Ecuador. Dominio de las Ciencias. 7, 2 (abr. 2021), 1088–1099. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v7i2.1848.