Tóala-Tóala, G.M., Mendoza-Briones, A.A., Cevallos-Enríquez, R.P. y Cevallos-Enríquez, R.P. 2016. Propuesta de una estrategia pedagógica para la superación de los docentes. Dominio de las Ciencias. 2, 2 (ago. 2016), 318–330. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v2i2.173.