Espinoza-Rojas, M.Y. y Zambrano-Romero, W.D. 2020. Los estilos de aprendizaje de estudiantes rurales en la implementación de una plataforma MOODLE. Dominio de las Ciencias. 6, 5 (dic. 2020), 445–460. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v6i5.1612.