Parra-Chuqui, M.C. y Zhindóon-Mora, M.G. 2020. Evaluación del rendimiento académico de los estudiantes con becas de la Universidad Católica de Cuenca, mediante el uso del modelo de causalidad Propensity Score Matching y la Regresión Discontinua. Dominio de las Ciencias. 6, 4 (nov. 2020), 1484–1509. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v6i4.1563.