Sotomayor-León, K.N., Merizalde-Yperti, N., Borja-Ochoa, J.L. y Jurado-Vasquez, P.P. 2020. El juego como estrategia pedagógica en las sesiones terapéuticas para mejorar la atención de niños de 5 a 7 años. Dominio de las Ciencias. 6, 4 (oct. 2020), 340–353. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v6i4.1471.