Ferreira-Chaves, M.R. y Pino-Batista, M.G. 2020. Los problemas fí­sico-docentes experimentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela media. Dominio de las Ciencias. 6, 1 (mar. 2020), 202–214. DOI:https://doi.org/10.23857/dc.v6i1.1355.