Learnability como caracterí­stica del empleado del SIGLO XXI

Autores/as

  • María E. Jiménez-Cercado Universidad de Guayaquil.
  • Marjorie M. Acosta-Veliz Universidad de Guayaquil.
  • Luci Salas-Narváez Universidad de Guayaquil.

DOI:

https://doi.org/10.23857/dc.v4i3%20Especial.549

Palabras clave:

Aprendibilidad, conocimiento, empleabilidad, learnability.

Resumen

El presente estudio refleja una revisión del término Learnability como la conceptualización de la forma en que los individuos en la actualidad deben hacer frente a la sociedad laboral del Siglo XXI, Learnability significa el deseo y habilidad de aprender de forma rópida y eficaz, recogiendo en una palabra todo lo que hace el ciudadano actual para mantenerse en un aprendizaje continuo y de esa forma volverse un trabajador competitivo. Se realizó una revisión documental de las conceptualizaciones de esta tendencia, ya que la aplicación del término es nueva en el medio y se realizaron importantes conclusiones que llevan a determinar que el investigador, estudiante y ciudadano forma parte de la tendencia de learnability en el SIGLO XXI.

Biografía del autor/a

María E. Jiménez-Cercado, Universidad de Guayaquil.

Magister en Administración de Empresas Mención en Recursos Humanos y Marketing, Ingeniera Comercial con Especialidad en Recursos Humanos y Marketing, Docente de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador.

Marjorie M. Acosta-Veliz, Universidad de Guayaquil.

Magíster en Administración y Dirección de Empresas, Ingeniera Comercial con Especialidad en Finanzas, Especialista en Evaluación de Proyectos y Gestión Directiva, Docente de la Facultad de Ciencias Administrativas en la Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador.

Luci Salas-Narváez, Universidad de Guayaquil.

Magíster en Administración de Empresas Mención en Recursos Humanos y Marketing, Licenciada en Ciencias de la Educación Especialización en Mercadotecnia y Publicidad, Docente de la Facultad de Ciencias Administrativas en la Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador.

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Publicado

2017-07-31

Cómo citar

Jiménez-Cercado, M. E., Acosta-Veliz, M. M., & Salas-Narváez, L. (2017). Learnability como caracterí­stica del empleado del SIGLO XXI. Dominio De Las Ciencias, 4(3 Especial), 54–71. https://doi.org/10.23857/dc.v4i3 Especial.549

Número

Vol. 4 Núm. 3 Especial (2017)

Sección

Artí­culos Cientí­ficos

Licencia

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